Verbas do FUNDEF/FUNDEB para MARABÁ de acordo com nº. de alunos desde 2002
Observamos que enquanto os percentuais de recursos sobem exponencialmente o número de alunos matem se numa linha quase constante com pequenas variações e um leve acréscimo em 2007 que é perfeitamente explicável pela medida provisória que incluiu a alfabetização no ensino fundamental no entanto para 2008 o número de alunos cai o que consideramos como grave erro da secretaria de educação pois não consideramos concebível a idéia de uma cidade onde seu número de habitantes só aumenta ter uma redução no número de alunos para nós não há o menor sentido lógico mas considerando essa redução teremos um aumento ainda maior dos recursos pois mesmo com a queda no neste o volume de recursos continua a aumentar .
Observamos que enquanto os percentuais de recursos sobem exponencialmente o número de alunos matem se numa linha quase constante com pequenas variações e um leve acréscimo em 2007 que é perfeitamente explicável pela medida provisória que incluiu a alfabetização no ensino fundamental no entanto para 2008 o número de alunos cai o que consideramos como grave erro da secretaria de educação pois não consideramos concebível a idéia de uma cidade onde seu número de habitantes só aumenta ter uma redução no número de alunos para nós não há o menor sentido lógico mas considerando essa redução teremos um aumento ainda maior dos recursos pois mesmo com a queda no neste o volume de recursos continua a aumentar .
